为进一步贯彻落实中共河南省委教育工委等五部门《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施意见》，加强我校大学生心理健康教育，引导学生树立科学的心理健康观念，我校积极响应省委教育工委、省教育厅号召，认真组织师生收看了“我‘挺好’，还需要上心理课吗？”主题心理健康公开课。

公开课内容贴近学生实际，形式生动鲜活。课程从一句看似轻松的话语“我挺好”出发，指出许多大学生在面对学业压力、人际困扰或未来迷茫时，习惯性地用“挺好”来回应他人的关心，甚至以此说服自己。然而，“挺好”有时是一种真实的积极状态，有时却可能是一种回避和自我保护的表达。主讲教师通过案例分析，引导学生认识到心理健康并非仅仅意味着“没有心理问题”，而是一种能够觉察情绪、接纳自我、主动调适、积极成长的能力状态。每个人在不同的成长阶段都可能遇到心理困惑，寻求支持和学习心理知识是自我关怀的体现，而非“有问题”的标签。

此次公开课是我校加强心理健康教育工作的重要举措之一。学校将以本次活动为契机，持续推进心理健康教育各项工作。组织心理健康课程教师开展集体备课，将公开课内容有机融入日常教学；开展系列团体辅导活动，帮助学生将课程所学内容转化为实际行动；通过校园宣传渠道普及心理健康知识，营造积极向上的校园心理文化氛围。

今后，我校将继续深入贯彻落实上级文件精神，不断创新心理健康教育形式，丰富育人载体，切实提升心理育人工作实效，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。